Μια ιδιωτική πλατφόρμα μαθημάτων για τμήματα που διδάσκονται, όχι που τους πουλάς — εννέα τύποι ερωτήσεων, εξετάσεις με χρονόμετρο, επανάληψη με διαστήματα και τέσσερις πλήρως τοπικοποιημένες διεπαφές.
Πελάτης
Εσωτερικό έργο
Τύπος
Εσωτερική Πλατφόρμα
Τομέας
Επαγγελματική Κατάρτιση
Κατάσταση
Ζωντανή
Ο τομέας εταιρικής εκπαίδευσης του στούντιο χρειαζόταν κάπου να παραδίδει πιστοποιημένα προγράμματα σε ονομαστικούς συμμετέχοντες μέσα σε μια αίθουσα, όχι μια αγορά με ταμείο. Κανείς δεν εγγράφεται μόνος του: ένας διαχειριστής δημιουργεί τους λογαριασμούς, τους εντάσσει σε ένα τμήμα, και ο εκπαιδευόμενος βλέπει ακριβώς το μάθημα στο οποίο έχει ανατεθεί το τμήμα του.
Έτσι, η πλατφόρμα είναι χτισμένη γύρω από το τμήμα. Το εκπαιδευτικό υλικό δημοσιεύεται ως χρονολογημένη, παγωμένη έκδοση και κάθε ομάδα μένει συνδεδεμένη με την έκδοση με την οποία ξεκίνησε — που σημαίνει ότι μια εξέταση δεν μπορεί να αλλάξει κάτω από μια τάξη στα μισά του προγράμματος. Το πρώτο μάθημα που παραδόθηκε σε αυτήν είναι ένας επαγγελματικός τίτλος φυσικής ασφάλειας· ακολούθησε ένα μάθημα επιχειρησιακής στατιστικής.
Τρία κοινά, ένα σύστημα: εκπαιδευόμενοι που δουλεύουν το υλικό, εκπαιδευτές που διαβάζουν την αίθουσα, διαχειριστές που τρέχουν το περιεχόμενο και τα τμήματα.
Μονής επιλογής, πολλαπλής επιλογής, κατάταξης, κατηγοριοποίησης, hotspot, αριθμητική, δομημένης απάντησης, αντιστοίχισης και σημείου απόφασης — καθεμία με δικό της editor και δική της βαθμολόγηση, με τις έξι να δίνουν μερική πίστωση.
Η εξάσκηση δίνει ανατροφοδότηση ερώτηση προς ερώτηση. Η εξέταση τρέχει προς μία κοινή προθεσμία, με πλοηγό ερωτήσεων, σήμανση για επανεξέταση, ανατροφοδότηση που κρατιέται για το τέλος, και απαντήσεις που αποθηκεύονται καθώς δίνονται, ώστε μια σύνδεση που πέφτει να μη στοιχίζει την προσπάθεια. Το θέμα κλειδώνει τη στιγμή που ανοίγει η συνεδρία.
Μια μελέτη περίπτωσης οκτώ σταδίων που μεταφέρει στοιχεία από στάδιο σε στάδιο και αργότερα ζητά από τον εκπαιδευόμενο να ανακαλέσει τη δική του προηγούμενη απάντηση — αξιολόγηση που μοιάζει με τη δουλειά και όχι με κουίζ.
Μια κλίμακα Leitner στη μία, μία, τρεις, επτά, δεκατέσσερις, τριάντα και εξήντα ημέρες, που υπολογίζεται αποκλειστικά από το ιστορικό προσπαθειών, με φίλτρα για όσα οφείλονται και όσα έχουν αστέρι, σελιδοδείκτες και σημειώσεις.
Από τα μαθήματα στα τμήματα, τους συμμετέχοντες, τις ενότητες και τις μεμονωμένες απαντήσεις, χτισμένη γύρω από μια λίστα επαναδιδασκαλίας: τα σημεία στα οποία η αίθουσα μένει κάτω από εβδομήντα τοις εκατό, με εξαγωγή CSV για όλη την ομάδα ή για έναν εκπαιδευόμενο.
Αγγλικά, ελληνικά, ρωσικά και αραβικά, με τη διεπαφή πλήρως κατοπτρισμένη για τα αραβικά. Η διαδικασία έκδοσης απορρίπτει κείμενο που δεν έχει περάσει από μετάφραση, και απορρίπτει διάταξη που προϋποθέτει οθόνη από αριστερά προς τα δεξιά — ώστε η ανάγνωση από δεξιά προς τα αριστερά να είναι υποστηριγμένη γλώσσα και όχι προσπάθεια καλής θέλησης.
Το εκπαιδευτικό υλικό δημοσιεύεται ως χρονολογημένη, παγωμένη έκδοση, και κάθε τμήμα συνδέεται με την έκδοση με την οποία ξεκίνησε. Μια ομάδα μπορεί να διδαχθεί, να εξεταστεί και να βαθμολογηθεί χωρίς να αλλάξει το υλικό κάτω από τα πόδια της στα μισά του προγράμματος.
Τι σημαίνει αυτό για ένα τμήμα
Εκδόσεις, όχι διορθώσεις εν κινήσει
Μια εξέταση δεν μπορεί να αλλάξει στα μισά ενός προγράμματος
Λογαριασμοί που εκδίδονται
Οι διαχειριστές εγγράφουν τους συμμετέχοντες· κανείς δεν γράφεται μόνος του
Αναστρέψιμες κυκλοφορίες
Μια δημοσιευμένη έκδοση μπορεί να αποσυρθεί χωρίς να χαθεί δουλειά
Το αδειοδοτημένο υλικό μένει αδειοδοτημένο
Τα αρχεία του μαθήματος δίνονται μόνο σε εγγεγραμμένους εκπαιδευόμενους
484
Επικυρωμένα στοιχεία στο πακέτο, μηδέν σφάλματα
389
Ερωτήσεις, καθεμία εξηγεί και κάθε λανθασμένη απάντηση
125
Ερωτήσεις στην προσομοίωση εξέτασης με χρονόμετρο
4
Γλώσσες διεπαφής, με τα αραβικά πλήρως κατοπτρισμένα
Μετρήσεις από το δημοσιευμένο πακέτο του μαθήματος. Η πλατφόρμα δεν έχει πληρωμές, πιστοποιητικά ή αυτόματη εγγραφή, εξ ορισμού.
Χτίζουμε πλατφόρμες γύρω από το πώς λειτουργεί πραγματικά η διδασκαλία. Ας μιλήσουμε.